小学生心里发展的特点

小学生心理发展的特征可以概括为以下几点：

认知能力迅速发展，包括理解抽象概念如数学、时间和空间。

记忆能力显著提高，由无意识记忆向随意记忆转变，意义识记逐渐发展。

思维从具体形象思维向抽象逻辑思维过渡，但形象思维仍占主导地位。

情感和社交能力变得更加复杂，学会表达情感和处理人际关系。

情感易受外界影响，需要家长和老师的支持。

随着年龄增长，形成自己的价值观和人生观，意识到自己的优点和不足。

自尊心和自信心逐渐建立。

注意力不稳定，容易分心，但有意注意随年龄增长逐渐发展。

行为习惯需要引导，以建立良好的行为规范和注意力集中能力。

好奇心强，喜欢提问和探索。

活泼好动，喜欢参与竞赛和竞争。

荣誉感强，渴望得到他人的肯定。

存在潜在的矛盾和危机，如勤奋进取与自贬自率之间的矛盾。

理智和感性分不清，容易冲动。

人生观、世界观、性格和习惯尚未形成，具有较大的可塑性。

心理发展迅速且协调，是发展个性、品德和社会性的良好时机。

小学阶段与师长沟通容易，关系融洽，对心理辅导开展有利。

以上特点表明小学生心理发展是一个复杂而多元的过程，需要家长和教育者的关注和支持