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2013年在职博士招生考试报名人数与招生规模调整

随着我国高等教育事业的不断发展，博士研究生教育在人才培养、科学研究、社会服务等方面发挥着越来越重要的作用。近年来，我国在职博士研究生教育也取得了显著成果，为各行各业培养了大批高素质人才。然而，在职博士研究生招生考试报名人数与招生规模之间的矛盾也日益凸显。本文将从2013年在职博士招生考试报名人数与招生规模调整的背景、原因、影响等方面进行探讨。

一、2013年在职博士招生考试报名人数与招生规模调整的背景

报名人数逐年攀升

近年来，我国在职博士研究生招生考试报名人数逐年攀升，尤其自2010年起，报名人数增长速度明显加快。以2013年为例，全国报名人数达到了40余万人，创历史新高。

招生规模有限

尽管报名人数逐年攀升，但我国在职博士研究生招生规模却相对有限。据统计，2013年，全国在职博士研究生招生规模约为2.5万人，与报名人数相比，缺口较大。

报名人数与招生规模之间的矛盾日益突出

随着报名人数的激增和招生规模的有限，在职博士研究生招生考试报名人数与招生规模之间的矛盾日益突出。这一矛盾不仅影响了在职人员的深造机会，也制约了我国博士研究生教育的健康发展。

二、2013年在职博士招生考试报名人数与招生规模调整的原因

社会需求不断增加

随着我国经济社会的发展，对高层次人才的需求不断增加。在职人员为了提升自身素质，提高竞争力，纷纷选择报考在职博士研究生。

政策支持力度加大

近年来，我国政府高度重视高层次人才培养，出台了一系列政策措施，鼓励和支持在职人员攻读博士学位。这些政策的实施，使得在职博士研究生招生考试报名人数逐年攀升。

招生制度不完善

目前，我国在职博士研究生招生制度尚存在一定程度的不足，如招生名额分配不均、考试科目设置不合理等，导致部分优质生源无法进入研究生教育体系。

三、2013年在职博士招生考试报名人数与招生规模调整的影响

提高在职人员深造机会

通过调整招生规模，可以缓解报名人数与招生规模之间的矛盾，为更多在职人员提供深造机会，提高我国高层次人才培养质量。

促进博士研究生教育健康发展

调整招生规模有助于优化招生结构，提高博士研究生教育质量，推动我国博士研究生教育的健康发展。

促进高等教育公平

通过调整招生规模，可以缓解地区、行业、单位之间的招生矛盾，促进高等教育公平。

四、建议与展望

完善招生制度

建立健全在职博士研究生招生制度，优化招生名额分配，合理设置考试科目，提高招生质量。

优化招生结构

根据社会需求，合理调整招生专业和方向，提高招生针对性。

加强研究生教育质量保障

加强对在职博士研究生的培养和管理，提高研究生教育质量。

拓宽高层次人才培养渠道

鼓励和支持在职人员通过多种途径攻读博士学位，如在职攻读、委托培养等。

总之，2013年在职博士招生考试报名人数与招生规模调整是我国博士研究生教育发展的重要举措。通过调整招生规模，可以缓解报名人数与招生规模之间的矛盾，提高我国高层次人才培养质量，促进博士研究生教育健康发展。未来，我国应继续深化研究生教育改革，为在职人员提供更多深造机会，为我国经济社会发展提供有力的人才支撑。