2020年在职博士招生简章中的课程设置有哪些？

2020年在职博士招生简章中的课程设置是广大在职人员关注的焦点，以下是对该简章中课程设置的详细解析。

一、公共课程

政治理论课是在职博士招生简章中的基础课程，旨在培养学员的政治觉悟和理论素养。主要内容包括马克思主义基本原理、中国特色社会主义理论体系、新时代中国特色社会主义思想等。

外语课程是提高学员综合素质的重要途径，有助于拓宽国际视野。在职博士招生简章中的外语课程主要包括英语、日语、法语等，具体课程设置根据学校和专业有所不同。

学术写作与论文指导课程旨在培养学员的学术写作能力和论文写作技巧。课程内容包括论文结构、写作规范、学术规范、论文评审标准等。

二、专业课程

专业基础课程是培养学员专业素养和学术能力的重要课程。根据不同专业，课程设置有所差异，但一般包括以下内容：

（1）专业核心课程：针对本专业核心理论、技术、方法进行系统讲解，如机械工程专业的基础课程包括机械设计、机械制造工艺、材料力学等。

（2）专业前沿课程：介绍本专业领域的前沿动态和发展趋势，如人工智能、大数据、物联网等。

专业方向课程是根据学员的研究兴趣和方向，针对性地开设的课程。如电子工程专业的学员可以选择通信与信号处理、微电子技术、集成电路设计等方向。

跨学科课程旨在培养学员的跨学科思维能力和综合素养。这些课程涉及多个学科领域，如经济与管理、法学、教育学等。

三、实践课程

实验课程是培养学员实践能力和动手能力的重要环节。根据不同专业，实验课程内容有所差异，但一般包括以下内容：

（1）基础实验：培养学员的基本实验技能，如物理实验、化学实验、生物实验等。

（2）专业实验：针对本专业特点，开展专业实验，如机械设计实验、电子技术实验等。

研究方法课程旨在培养学员的科研能力，包括文献检索、数据分析、实验设计等。这些课程有助于学员在今后的学术研究中运用科学的方法。

实践教学是培养学员实际操作能力的重要途径。在职博士招生简章中的实践教学主要包括以下内容：

（1）实习：学员在学校指定的企业或研究机构进行实习，了解行业现状和发展趋势。

（2）科研项目：学员参与导师的科研项目，提高科研能力。

四、选修课程

个性化课程是根据学员的兴趣和需求，开设的具有针对性的课程。如心理学、艺术欣赏、历史与文化等。

国际交流课程旨在提高学员的国际视野和跨文化沟通能力。这些课程包括海外游学、国际会议等。

总之，2020年在职博士招生简章中的课程设置涵盖了公共课程、专业课程、实践课程和选修课程等多个方面，旨在培养学员的全面素质和学术能力。在职人员可以根据自己的需求和兴趣，选择合适的课程，为自己的职业发展奠定坚实基础。