emba中山班教学方式是怎样的?

EMBA中山班教学方式:多元化与实战结合的教育模式

随着我国经济的快速发展,企业对高级管理人才的需求日益增长。EMBA(高级管理人员工商管理硕士)教育作为一种高端的在职研究生教育,旨在培养具备国际视野、战略思维和实战能力的复合型管理人才。EMBA中山班作为我国EMBA教育的重要代表,其教学方式具有以下特点:

一、理论教学与实践教学相结合

EMBA中山班的教学注重理论与实践相结合,旨在让学生在掌握先进管理理论的同时,能够将这些理论应用于实际工作中。具体体现在以下几个方面:

  1. 理论课程:EMBA中山班开设了丰富的理论课程,包括管理学、经济学、金融学、市场营销、战略管理等,旨在为学生提供全面的知识体系。这些课程由具有丰富教学经验和实践经验的教授授课,保证了教学质量。

  2. 实战课程:EMBA中山班注重培养学生的实战能力,开设了实战课程,如企业案例分析、沙盘模拟、项目管理等。通过这些课程,学生可以了解企业运营的各个环节,提高解决实际问题的能力。

  3. 企业实地考察:EMBA中山班组织学生参观知名企业,了解企业的发展历程、管理模式和战略规划,让学生在实践中学习。

二、案例教学与研讨式教学相结合

EMBA中山班采用案例教学与研讨式教学相结合的方式,培养学生的创新思维和团队协作能力。

  1. 案例教学:EMBA中山班选取具有代表性的企业案例,让学生分析案例中的问题,并提出解决方案。通过案例教学,学生可以学会如何运用所学知识解决实际问题。

  2. 研讨式教学:EMBA中山班鼓励学生积极参与课堂讨论,发表自己的观点。教师引导学生深入思考,培养学生的批判性思维和表达能力。

三、国际视野与本土实践相结合

EMBA中山班注重培养学生的国际视野,同时强调本土实践。具体体现在以下几个方面:

  1. 国际课程:EMBA中山班引进国外知名商学院的课程体系,让学生了解国际先进的管理理念和方法。

  2. 国际交流:EMBA中山班组织学生参加国际学术会议、企业考察等活动,拓宽学生的国际视野。

  3. 本土实践:EMBA中山班关注我国企业的实际情况,邀请国内知名企业家、学者授课,让学生了解我国企业的运营特点和挑战。

四、个性化教学与团队协作相结合

EMBA中山班注重个性化教学,关注学生的个性化需求,同时强调团队协作。

  1. 个性化教学:EMBA中山班根据学生的背景、兴趣和职业发展需求,提供个性化的辅导和指导。

  2. 团队协作:EMBA中山班鼓励学生组成学习小组,共同完成课程任务,培养学生的团队协作能力。

五、师资力量雄厚

EMBA中山班的师资力量雄厚,拥有一支由国内外知名学者、企业家和行业专家组成的教师队伍。这些教师具有丰富的教学经验和实践经验,能够为学生提供高质量的教学服务。

总之,EMBA中山班的教学方式具有多元化、实战性、国际视野和个性化等特点,旨在培养具备国际竞争力的高级管理人才。通过这样的教学方式,EMBA中山班为学生提供了一个良好的学习平台,助力他们实现职业发展和人生价值。

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