商科教育实施效果

商科教育的实施效果可以从以下几个方面进行概述：

新商科“1+3+N”实践教学体系获得高等教育类二等奖，有效解决了教学中的三大痛点难点，包括完善实验设施和提升实践课程比重，统筹专业基础课程，以及构建多层次的实践教学体系。

贺培青老师主持的《电商+快递复合型人才培育路径研究》等项目获得一等奖，这些成果提出了解决商科教育教学改革中问题的有效方法，并具有前瞻性和实效性。

谢伟峰教授团队的“九进四融”商科专业课程思政研究与实践项目在全国商科教育教学成果认定中荣获一等奖，并在优秀教学成果评选中获奖。

教师在科研和教研方面能力不断提升，获得了包括国家自然科学基金、教育部项目在内的各类课题97项。

学生在各类学科竞赛中表现突出，共获得国家级奖项67项。

学院深化落实“师范性、教学型，地方性、应用型”的办学定位，以及“强师范、厚理工、兴商科”的办学思路，致力于培养“新商科”人才。

学院不断强化高水平师资队伍建设、优势学科建设和优势专业建设，促进人才培养的产业化、信息化和国际化。

以上信息展示了商科教育在教学实践、成果创新、教师发展、学生竞赛以及办学定位等方面取得的积极进展和成效。