2020在职教育博士考试大纲有哪些变化？

2020年，我国在职教育博士考试大纲发生了一系列变化，这些变化对考生备考产生了重要影响。本文将详细介绍2020年在职教育博士考试大纲的变化，帮助考生更好地了解考试内容，提高备考效率。

一、考试科目调整

2020年在职教育博士考试科目由原来的5门调整为4门，具体科目为：政治理论、外国语、专业基础课、专业课。这一调整有利于减轻考生备考负担，提高考试效率。

专业基础课科目由原来的2门调整为1门，具体科目为：专业基础综合。这一调整旨在提高考试的科学性和规范性，使考生在专业基础方面具备更扎实的知识储备。

二、考试内容调整

政治理论考试内容主要包括马克思主义基本原理、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和新时代中国特色社会主义思想等。2020年，政治理论考试大纲对部分内容进行了调整，如增加了对新时代中国特色社会主义思想的学习要求。

外国语考试内容主要包括词汇、语法、阅读、写作等。2020年，外国语考试大纲对词汇和语法部分进行了调整，增加了对高频词汇和常用语法的考查。

专业基础课考试内容主要包括专业基础知识和基本理论。2020年，专业基础课考试大纲对部分内容进行了调整，如增加了对专业前沿问题的考查。

专业课考试内容主要包括专业知识、技能和实际应用。2020年，专业课考试大纲对部分内容进行了调整，如增加了对考生实际操作能力的考查。

三、考试形式调整

2020年起，在职教育博士考试由原来的纸笔考试改为计算机考试。这一调整有利于提高考试效率，降低考试成本，同时方便考生查询考试成绩。

2020年起，在职教育博士考试时间由原来的2天调整为1天。具体考试时间为上午9:00至下午5:00。

四、备考建议

考生在备考过程中，要密切关注考试大纲的变化，及时调整备考策略，确保在考试中取得优异成绩。

考生要注重专业知识的积累，提高专业素养，为考试打下坚实基础。

在职教育博士考试注重考查考生的实际操作能力，考生要积极参加实践活动，提高自己的实践能力。

考生要根据考试大纲的要求，合理安排备考时间，确保在考试中发挥出最佳水平。

总之，2020年在职教育博士考试大纲的变化对考生备考产生了重要影响。考生要密切关注考试大纲的变化，合理调整备考策略，提高自己的专业素养和实践能力，以应对考试挑战。