校园景观设计案例赏析

设计理念：

功能分区：各功能区域之间相互交融、渗透，运用“以人为本”的理念。

校园特色：传承大学文化和地域特色，反映学校的人文精神和特色。

生态环境：结合自然条件，保护和构建校园生态系统。

可持续发展：考虑未来发展，使规划结构多样、协调、富有弹性。

设计原则：

内外部空间交融，强调空间的交往性。

通过环境景观化处理，提供娱乐、交流、休闲场所，舒缓压力、疏松心理。

具有人文韵味的景观寓教于乐，体现校园的“场所精神”。

项目内容：

改造面积约为1.2万平米，包括传统的山水地形、园林植物、建筑小品、广场道路等。

融入雨水收集、精准灌溉、智慧互动等绿色设计理念和智慧园林方案。

设计亮点：

树洞花园：以白蜡树为中心，形成三个大小不同的圆形广场，解决陌生人之间对视的“合法性问题”。

折纸：以白纸为原型，通过折叠和插入形成桌椅和小房间，减少对学生公寓的干扰。

学研中心景观：概念来源于北宋画家范宽的《谿山行旅》图，体现自然与人和谐朴素的辩证关系。

设计理念：

基于“儿童友好型校园”思路，追求想象无界，连接过去、现在和未来。

学校建筑外观为“船”的形状，象征师生共同生长，向着幸福的方向。

设计元素：

“船”上的层层“甲板”为景观设计提供创想，串联起室外景观场景。

通过扬帆启航、岛屿浪花、甲板上的花园三个主题，展现学校的核心文化理念。

设计理念：

使用水稻和当地农作物为景观基底，显现场地特色。

便捷的路网体系，连接宿舍、食堂、教室和实验室。

设计特点：

通过旧材料的再利用，营造一个生态、经济的校园环境。

稻田设计平面草图，体现学校的农业特色和文化传承。

项目背景：

结合校园历史、文化和功能需求，创建一个宜人、生态健康、具有文化传承的标志性校园景观。

设计目标与理念：

注重人与自然和谐共处的理念，加强园林空间的功能分区。

利用绿色元素营造舒适、活泼的学习氛围。

融合校园文化元素和现代艺术元素，彰显独特地域文化气息。

这些案例展示了校园景观设计在功能、文化、生态和可持续发展方面的多样性和创新性。通过合理的功能分区、特色文化的传承、生态环境的保护以及绿色设计理念的融入，这些校园景观不仅美化了环境，还提升了教育功能和学术氛围。