2020年在职博士招生有哪些特色课程？

2020年在职博士招生特色课程分析

随着我国高等教育的不断发展和完善，在职博士教育逐渐成为职场人士提升自身学术水平和职业竞争力的重要途径。2020年，各大高校在职博士招生工作全面展开，吸引了众多有志于深造的在职人员。本文将从课程设置、教学特色、师资力量等方面，对2020年在职博士招生特色课程进行分析。

一、课程设置

2020年在职博士招生课程设置上，注重理论课程与实践课程的结合。理论课程旨在为学生提供扎实的理论基础，使他们在学术研究上有所建树；实践课程则侧重于培养学生的实际操作能力和创新思维，提高他们的综合素质。

在职博士招生课程设置充分考虑了学生的专业背景和职业需求。在专业课程方面，各高校根据自身特色和优势，设置了丰富的专业课程，如经济学、管理学、法学、教育学等；同时，为了拓宽学生的视野，提高他们的跨学科能力，还设置了跨学科课程，如创新与创业管理、国际经济与贸易等。

在职博士招生课程设置中，基础课程和选修课程并行。基础课程主要包括数学、英语、计算机等公共基础课程，旨在为学生提供全面的知识储备；选修课程则根据学生的兴趣和需求，设置了多样化的课程，如哲学、心理学、艺术等。

二、教学特色

2020年在职博士招生教学采用小班授课模式，每班人数控制在20-30人左右。这种教学模式有利于教师关注每个学生的个体差异，因材施教，提高教学质量。

在职博士招生教学注重实践教学，通过实验室、实习基地等途径，为学生提供丰富的实践机会。此外，部分高校还与企业合作，开展产学研项目，让学生在实践中锻炼自己的能力。

为拓宽学生的国际视野，2020年在职博士招生课程设置中，部分高校开展了国际交流项目。学生可以参加国际学术会议、访问国外知名高校，了解国际学术前沿动态。

三、师资力量

2020年在职博士招生师资力量雄厚，教师队伍由国内外知名学者、行业专家和优秀青年教师组成。他们不仅具有深厚的学术造诣，还具备丰富的实践经验，能够为学生提供高质量的学术指导和职业规划。

在职博士招生师资队伍中，跨学科教师比例较高。这种跨学科师资结构有利于促进学术交流，激发学生的创新思维，培养复合型人才。

在职博士招生实行导师制度，每位学生配备一位导师。导师负责学生的学术研究、课程学习、论文写作等方面，为学生提供个性化指导。

总之，2020年在职博士招生特色课程在课程设置、教学特色和师资力量等方面具有显著优势。这些特色课程有助于在职博士学员在学术研究和职业发展上取得更大成就。