2024南师大在职研究生招生简章中关于课程设置说明
2024年南京师范大学在职研究生招生简章中关于课程设置说明
一、课程设置概述
南京师范大学在职研究生教育旨在培养具备扎实理论基础、丰富实践经验、良好职业道德的应用型人才。为了满足不同行业、不同领域在职人员的进修需求，我校在2024年招生简章中对课程设置进行了详细说明。
二、课程设置原则
理论与实践相结合：课程设置注重理论教学与实践环节相结合，使学员在掌握专业知识的同时，提高解决实际问题的能力。
按需设置：根据不同行业、不同领域的需求，设置针对性课程，满足学员的职业发展需求。
前沿性：课程内容紧跟行业发展趋势，确保学员所学知识具有前沿性。
互动性：采用多种教学方法，提高学员的参与度和互动性，提高教学效果。
三、课程设置内容
- 核心课程
（1）公共课程：包括马克思主义基本原理、中国特色社会主义理论体系、大学英语、计算机应用等课程，旨在提高学员的政治素质、英语水平和信息技术能力。
（2）专业基础课程：根据不同专业方向，设置相应的专业基础课程，如教育学原理、心理学基础、教育技术学等。
- 专业课程
（1）专业核心课程：针对各专业方向，设置专业核心课程，如课程与教学论、教育评价、教育心理学等。
（2）专业选修课程：根据学员兴趣和需求，设置专业选修课程，如教育政策法规、教育伦理学、教育统计学等。
- 实践课程
（1）实习实训：组织学员到企事业单位、学校等进行实习实训，提高学员的实际操作能力。
（2）案例分析：通过分析典型案例，提高学员的分析问题和解决问题的能力。
- 研究方法课程
（1）学术写作：培养学员的学术写作能力，提高论文写作水平。
（2）科研方法：介绍各种科研方法，使学员掌握科研的基本技能。
四、教学方式
理论教学：采用讲授、讨论、案例分析等多种教学方法，提高学员的理论素养。
实践教学：通过实习实训、案例分析、课题研究等方式，提高学员的实践能力。
网络教学：利用网络平台，开展在线课程、在线讨论等活动，方便学员学习。
校企合作：与企事业单位合作，开展产学研一体化教学，提高学员的就业竞争力。
五、总结
2024年南京师范大学在职研究生招生简章中对课程设置进行了详细说明，旨在为学员提供全面、系统的知识体系，提高学员的综合素质。我校将不断优化课程设置，为在职人员提供优质的教育资源，助力学员实现职业发展目标。
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