2020年在职博士研究生课程设置介绍

随着我国高等教育事业的不断发展，博士研究生教育逐渐成为培养高层次人才的重要途径。在职博士研究生教育作为博士研究生教育的重要组成部分，旨在满足在职人员继续深造、提升自身综合素质的需求。本文将对2020年在职博士研究生课程设置进行详细介绍，以期为有意报考在职博士研究生的读者提供参考。

一、课程设置原则

在职博士研究生课程设置应注重基础知识的传授，同时关注学科前沿动态，使学员能够紧跟时代步伐，提高自身的综合素质。

在职博士研究生课程设置应注重理论与实践相结合，使学员在掌握理论知识的基础上，具备解决实际问题的能力。

在职博士研究生课程设置应兼顾广泛性与专业性，使学员在掌握专业领域知识的同时，具备跨学科、跨领域的综合素质。

二、课程体系

公共课程是所有在职博士研究生必须修读的课程，主要包括以下几个方面：

（1）马克思主义理论：包括马克思主义哲学、政治经济学、科学社会主义等。

（2）外语：包括英语、日语、德语等。

（3）计算机科学与技术：包括计算机应用基础、数据库原理与应用、网络技术等。

（4）自然科学与工程技术：包括数学、物理学、化学、生物学、工程技术等。

专业课程是针对不同学科领域设置的，旨在使学员掌握专业知识和技能。以下列举部分专业课程：

（1）工学领域：材料科学、机械工程、电气工程、控制科学与工程、计算机科学与技术等。

（2）理学领域：数学、物理学、化学、生物学、地理学等。

（3）经济学领域：政治经济学、宏观经济学、微观经济学、国际贸易、金融学等。

（4）管理学领域：管理学原理、战略管理、市场营销、人力资源管理、财务管理等。

研究方法与论文写作是培养学员科研能力的重要环节，主要包括以下几个方面：

（1）研究方法：包括定量研究、定性研究、实验研究、案例研究等。

（2）论文写作：包括论文结构、文献综述、研究方法、数据分析、结论等。

实践环节是检验学员理论联系实际能力的重要途径，主要包括以下几个方面：

（1）实习：学员在导师指导下，到企业、科研机构等单位进行实习，了解行业动态，提高实践能力。

（2）课题研究：学员在导师指导下，选择研究方向，进行课题研究，撰写论文。

（3）学术交流：学员参加学术会议、研讨会等活动，拓宽学术视野，提高学术素养。

三、课程考核与评价

在职博士研究生课程考核主要包括考试、论文、实习报告、课题研究报告等形式。

（1）考试：考核学员对课程知识的掌握程度。

（2）论文：考核学员的科研能力、论文写作水平。

（3）实习报告：考核学员的实践能力、实际操作技能。

（4）课题研究报告：考核学员的科研素养、创新能力。

四、总结

2020年在职博士研究生课程设置充分考虑了学员的实际需求，注重理论与实践相结合，旨在培养具有较高综合素质和创新能力的专业人才。在职博士研究生教育将为学员提供广阔的发展空间，助力他们在职业生涯中取得更大的成就。