新课标初中英语核心素养对学生人际交往能力的影响

在当今社会，英语已经成为一种重要的国际交流工具。新课标初中英语核心素养的提出，旨在培养学生的英语综合运用能力，其中人际交往能力是核心素养的重要组成部分。本文将探讨新课标初中英语核心素养对学生人际交往能力的影响，以期为英语教学提供有益的启示。

一、新课标初中英语核心素养概述

新课标初中英语核心素养主要包括以下几个方面：

二、新课标初中英语核心素养对学生人际交往能力的影响

新课标强调语言技能的培养，特别是口语表达能力。通过课堂讨论、角色扮演、小组合作等活动，学生能够在实际情境中运用英语进行交流，从而提高口语表达能力。这种能力的提升有助于学生在日常生活中与他人进行有效沟通，增强人际交往能力。

新课标初中英语教材内容丰富，涵盖了各种生活场景。学生在学习过程中，可以接触到不同的话题和背景，从而拓宽交际范围。这种跨文化交流的经历有助于学生更好地理解他人，提高人际交往能力。

新课标注重培养学生对英语国家文化的了解，使学生具备跨文化交际能力。在人际交往中，学生能够尊重不同文化背景的人，更好地处理人际关系，提高人际交往能力。

新课标强调情感态度的培养，鼓励学生积极参与英语学习。学生在课堂上取得进步，获得教师的肯定和鼓励，有助于增强自信心。自信心的提升有助于学生在人际交往中更加自信地表达自己，提高人际交往能力。

新课标倡导小组合作学习，培养学生的合作精神。在小组活动中，学生需要相互配合、共同完成任务。这种合作经历有助于学生学会倾听他人意见，尊重他人，提高人际交往能力。

案例分析：

小明是某初中一年级学生，性格内向，英语口语表达能力较弱。在接触到新课标初中英语教学后，小明积极参与课堂活动，通过角色扮演、小组讨论等形式，提高了自己的英语口语表达能力。在英语角活动中，小明能够自信地与他人交流，结交了许多朋友。这一经历使小明在人际交往中更加自信，人际交往能力得到了显著提升。

总结：

新课标初中英语核心素养对学生人际交往能力的影响是多方面的。通过提高英语表达能力、拓宽交际范围、培养跨文化意识、增强自信心和培养合作精神，新课标初中英语核心素养有助于学生提高人际交往能力。因此，教师在英语教学中应注重核心素养的培养，为学生的人际交往能力发展奠定坚实基础。