长安大学在职博士培养模式是怎样的？

随着我国高等教育事业的不断发展，研究生教育在我国高等教育体系中占据越来越重要的地位。在职博士教育作为研究生教育的重要组成部分，旨在满足社会对高层次人才的需求，为在职人员提供继续深造的机会。本文将详细介绍长安大学在职博士培养模式，以期为有意向在职攻读博士学位的人员提供参考。

一、招生与入学

长安大学在职博士招生对象为具有相关学科背景、具有丰富实践经验、年龄在45周岁以下、具有博士学位授予单位推荐资格的在职人员。

长安大学在职博士招生采用申请-考核制，包括以下环节：

（1）提交申请材料：申请人需提交个人简历、学历证明、工作证明、科研成果、学术论文等相关材料。

（2）资格审查：学校对申请人提交的材料进行资格审查，合格者进入考核环节。

（3）考核环节：考核包括笔试、面试和综合素质评价。笔试主要考察申请人的专业基础知识和研究能力；面试主要考察申请人的综合素质、科研潜力和创新意识。

（4）录取：根据考核结果，结合申请人的工作背景和科研成果，学校确定拟录取名单。

二、培养过程

在职博士培养过程中，学员需修满规定学分，包括公共课程、专业课程和选修课程。公共课程主要包括思想政治理论、英语、计算机等；专业课程和选修课程则根据各学科专业特点进行设置。

在职博士培养过程中，学员需参与导师主持的科研项目，进行科研实践。学员需在导师指导下，独立完成一篇高质量的学术论文，并在国内外学术期刊上发表。

长安大学鼓励在职博士学员参加国内外学术会议，拓宽学术视野，提高学术水平。学校还定期举办学术讲座，邀请国内外知名学者进行学术交流。

学校注重在职博士学员的综合素质培养，通过组织各类活动，如创新创业大赛、社会实践等，提高学员的社会责任感、团队合作精神和领导能力。

三、毕业与学位授予

在职博士学员需满足以下条件，方可申请毕业：

（1）修满规定学分；

（2）完成学位论文；

（3）通过学位论文答辩；

（4）符合学校其他毕业要求。

在职博士学员在满足毕业条件后，经学校学位评定委员会审核通过，授予博士学位。

四、总结

长安大学在职博士培养模式旨在为在职人员提供系统、全面的高层次教育，培养具有创新精神和实践能力的高层次人才。通过严格选拔、科学培养、综合评价，使学员在学术、科研、实践等方面取得显著成果。有意向在职攻读博士学位的人员，可关注长安大学在职博士招生信息，了解相关政策和要求，为自己的职业发展奠定坚实基础。