幼儿园教学五大领域
幼儿园教学五大领域
幼儿园五大领域包括：
健康领域
身体健康，情绪稳定愉快。
生活卫生习惯良好，具备基本生活自理能力。
了解必要的安全保健知识，学会自我保护。
喜欢参加体育活动，动作协调灵活。
语言领域
乐意与人交谈，使用礼貌的语言。
注意倾听他人，理解日常用语。
清晰表达自己的想法和需求。
喜欢听故事、看图书，并能理解普通话。
社会领域
主动参与各项活动，具有自信心。
乐于与人交往，学习互助、合作和分享，有同情心。
理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则。
努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感。
爱父母、老师、同伴，爱集体、爱家乡、爱祖国。
科学领域
对周围事物和现象感兴趣，具有好奇心和求知欲。
使用感官和动手动脑探究问题。
用适当方式表达和交流探索过程和结果。
从生活和游戏中感受事物的数量关系，体验数学的重要性和趣味性。
爱护动植物，亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识。
艺术领域
感受并喜爱环境、生活和艺术中的美。
喜欢参加艺术活动，并能大胆表现自己的情感和体验。
用自己喜欢的方式进行艺术表现活动。
这些领域相互渗透，从多个角度促进儿童情感、态度、能力、知识和技能的发展。幼儿园教育以儿童为主体，教师为主导，旨在全面启蒙儿童的发展