教育类论文开题报告条件

教育类论文开题报告的要求主要包括以下几点：

选题应具有一定的研究难度，紧密联系基础教育实践，来源于中小学教育教学中的实际问题。

选题应根据指导教师的专长、科研基础和实验条件确定，同时结合教育硕士学员本人的基础和特长，确保题目大小适宜。

论文题目应准确、规范，并能反映研究的深度和广度。

课题的来源及选题依据：分析研究方向的历史、现状和发展情况，说明选题的经过和研究动态。

研究方案：包括研究目标、内容、方法、过程、拟解决的关键问题及创新点。

条件分析：评估仪器设备、协作单位及分工、人员配置等。

研究综述与论文框架：概述已有研究，明确论文的结构和主要研究内容。

使用黑墨水笔工整书写，按指定格式打印，禁止剪贴。

开题报告的字数需在1000字以上，包含摘要、关键词、正文等部分。

日期等日期的填写应遵循国家标准GB/T7408—94的规定。

开题报告应在指导教师指导下完成，并由指导教师签署意见审查后生效。

开题报告和论文工作应于第三学期开始，进行系统的文献查阅和广泛的调查研究。

开题通过后，一般不得改变研究课题。