常州EMBA课程是否注重人文素养？

常州EMBA课程注重人文素养，旨在培养具备全面素质的企业家

随着我国经济的快速发展，企业家的综合素质越来越受到重视。企业家不仅需要具备扎实的专业知识，还需要具备较高的人文素养，以更好地应对市场竞争和复杂的社会环境。在这样的背景下，常州EMBA课程应运而生，旨在培养具备全面素质的企业家。本文将从常州EMBA课程的特点、课程设置、师资力量等方面，探讨其是否注重人文素养。

一、常州EMBA课程的特点

突出实践性

常州EMBA课程强调理论与实践相结合，注重培养学生的实际操作能力。课程设置紧密结合企业实际，通过案例分析、实地考察、企业交流等形式，让学生在短时间内掌握企业管理、市场营销、财务管理等核心知识。

强调国际化

常州EMBA课程注重培养学生的国际视野，邀请国内外知名学者、企业家授课，让学生了解国际市场动态、企业运营模式等。此外，课程还提供海外交流项目，让学生亲身体验国际化的工作环境。

注重人文素养

常州EMBA课程在培养企业家专业素养的同时，也注重提升学生的人文素养。课程设置涵盖哲学、历史、文学、艺术等多个领域，旨在培养学生的道德品质、审美情趣和人文精神。

二、常州EMBA课程的设置

核心课程

常州EMBA课程的核心课程包括管理学、经济学、市场营销、财务管理、战略管理等。这些课程旨在让学生掌握企业管理的基本理论和方法，为今后的事业发展奠定基础。

辅助课程

为了提升学生的人文素养，常州EMBA课程设置了丰富的辅助课程，如《中国哲学史》、《西方哲学史》、《文学与艺术》等。这些课程旨在拓宽学生的知识面，提高学生的综合素质。

实践课程

常州EMBA课程注重实践性，设置了企业案例分析、实地考察、企业实习等实践课程。通过这些课程，学生可以将所学知识运用到实际工作中，提高自己的实践能力。

三、常州EMBA课程的师资力量

常州EMBA课程拥有一支实力雄厚的师资队伍，包括国内外知名学者、企业家、政府官员等。这些师资具备丰富的教学经验和实践经验，能够为学生提供高质量的教育。

学者型师资

常州EMBA课程邀请了一批国内外知名学者授课，他们在各自领域具有较高的学术造诣和丰富的教学经验。这些学者型师资能够为学生提供严谨的学术氛围和前沿的理论知识。

企业家型师资

常州EMBA课程还邀请了一批具有丰富实践经验的企业家授课。这些企业家型师资能够将实际工作经验与理论知识相结合，为学生提供实用的企业管理方法。

政府官员型师资

常州EMBA课程还邀请了一批政府官员授课，他们具备丰富的政策制定和执行经验。这些政府官员型师资能够为学生提供政策解读和行业发展趋势分析，帮助学生把握市场机遇。

总之，常州EMBA课程在培养企业家专业素养的同时，也注重提升学生的人文素养。通过独特的课程设置、丰富的实践机会和强大的师资力量，常州EMBA课程为我国企业家提供了全面的教育资源，助力他们成为具备全面素质的企业家。