在职工商管理MBA硕士如何培养企业战略规划能力？

随着市场竞争的日益激烈，企业战略规划能力成为企业生存和发展的重要基石。在职工商管理MBA硕士（EMBA）作为一种高端的管理教育形式，旨在培养具备战略思维和实战能力的企业管理者。本文将从以下几个方面探讨在职工商管理MBA硕士如何培养企业战略规划能力。

一、课程设置与教学方式

在职工商管理MBA硕士的课程设置中，战略管理课程是核心课程之一。这些课程包括企业战略、竞争战略、战略实施与控制等，旨在使学生掌握战略管理的理论框架和实践方法。

此外，EMBA课程还涉及其他相关领域，如市场营销、财务管理、人力资源管理、运营管理等，这些课程的学习有助于学生从全局视角理解企业战略规划。

在职工商管理MBA硕士的教学过程中，采用案例教学、讨论式教学、模拟教学等多种方式，使学生能够在实际案例中学习战略规划，提高解决实际问题的能力。

（1）案例教学：通过分析国内外知名企业的成功案例，使学生了解战略规划的实际应用，从而提高战略思维能力。

（2）讨论式教学：鼓励学生积极参与课堂讨论，激发思维火花，培养团队合作精神。

（3）模拟教学：通过模拟企业运营，让学生在模拟环境中体验战略规划的全过程，提高实战能力。

二、实战演练与项目实践

在职工商管理MBA硕士课程中，实战演练是培养学生战略规划能力的重要环节。通过参与企业实际项目，学生可以了解企业战略规划的各个环节，掌握战略制定、实施与监控的方法。

（1）企业参访：组织学生参观知名企业，了解企业战略规划的成功经验。

（2）项目实践：让学生参与企业实际项目，如市场调研、战略规划等，提高实战能力。

在职工商管理MBA硕士课程中，项目实践是培养学生战略规划能力的关键环节。通过完成项目，学生可以锻炼自己的团队协作、沟通协调、时间管理等能力。

（1）课程项目：在课程学习过程中，学生需要完成一定的课程项目，如撰写企业战略规划报告等。

（2）毕业论文：毕业论文是EMBA学生展示自己战略规划能力的重要平台，通过撰写论文，学生可以深入分析企业战略问题，提出解决方案。

三、导师指导与学术交流

在职工商管理MBA硕士学习过程中，导师的指导至关重要。导师通常具有丰富的企业经验和深厚的理论基础，能够为学生提供有针对性的指导，帮助学生解决战略规划中的难题。

（1）一对一辅导：导师与学生进行一对一辅导，针对学生的实际问题提供解决方案。

（2）专题讲座：导师为学生举办专题讲座，分享自己的战略规划经验和心得。

在职工商管理MBA硕士学习过程中，学术交流有助于拓宽学生的视野，提高战略规划能力。

（1）学术论坛：组织学生参加国内外学术论坛，与专家学者交流心得。

（2）学术期刊：鼓励学生阅读国内外学术期刊，了解战略管理领域的最新研究成果。

四、总结

在职工商管理MBA硕士通过课程设置、实战演练、导师指导、学术交流等多种方式，培养学生的企业战略规划能力。学生需要在学习过程中不断积累经验，提高自己的战略思维能力，为企业的可持续发展贡献力量。