暨南大学EMBA课程如何培养学生的全局观？

暨南大学EMBA课程如何培养学生的全局观

在全球经济一体化、竞争日益激烈的今天，具备全局观的企业家和管理者显得尤为重要。暨南大学EMBA课程正是为了培养具有全局视野、战略思维和领导力的优秀企业家而设立。本文将从课程设置、教学方法、实践环节等方面，探讨暨南大学EMBA课程如何培养学生的全局观。

一、课程设置

暨南大学EMBA课程设置了丰富的理论课程，涵盖经济学、管理学、法学、心理学等多个学科领域。这些课程旨在帮助学生构建系统的知识体系，提升综合素质。具体包括：

（1）宏观经济学、微观经济学：帮助学生了解经济运行规律，掌握市场分析、企业战略制定等基本技能。

（2）财务管理、公司治理：培养学生具备财务分析、风险控制、公司治理等方面的能力。

（3）市场营销、战略管理：使学生掌握市场营销策略、企业战略规划等方面的知识。

（4）人力资源管理、组织行为学：培养学生具备人力资源管理、团队建设等方面的能力。

除了理论课程，暨南大学EMBA课程还注重实践环节，通过以下方式培养学生的全局观：

（1）案例教学：邀请知名企业家、行业专家分享成功经验和实战案例，让学生从实际案例中学习全局思维。

（2）企业参访：组织学生参观知名企业，了解企业运营模式、管理理念，拓展视野。

（3）企业项目：让学生参与企业项目，亲身体验企业运营，提升全局观。

二、教学方法

暨南大学EMBA课程采用案例教学，通过分析真实案例，引导学生从全局角度思考问题。这种教学方法有助于学生将理论知识与实际操作相结合，培养全局思维。

在课程中，学生将参与模拟谈判，学会在复杂环境中权衡利弊，制定全局策略。这种实践性教学有助于提升学生的全局观。

课程设置了许多小组讨论环节，让学生在讨论中碰撞思想，共同探讨问题。这种互动式教学有助于培养学生的全局思维。

三、实践环节

暨南大学EMBA课程组织学生参观知名企业，了解企业运营模式、管理理念，拓展视野。通过实地考察，学生能够将所学知识运用到实际工作中，提升全局观。

学生参与企业项目，亲身体验企业运营，提升全局观。在项目过程中，学生需要与团队成员协作，共同完成项目目标，培养全局思维。

暨南大学EMBA课程与企业合作，为学生提供实习、就业机会。学生在实习过程中，能够将所学知识运用到实际工作中，提升全局观。

总之，暨南大学EMBA课程通过理论课程、实践环节、教学方法等多方面，培养学生的全局观。学生在学习过程中，不仅能够掌握丰富的理论知识，还能提升实际操作能力，为成为具有全局视野的企业家和管理者奠定坚实基础。