培训中的游戏设计怎么写

培训中的游戏设计应当遵循以下步骤和原则：

敲定学习目标

明确培训的目标和意义，确保游戏化元素能够服务于这些目标。

教学目标需要实际且具有教学意义，并能找到合适的场景进行体验。

预估课程内容

通过需求调研，了解学员的学习动机和痛点。

考虑成人学习的心理障碍，并观察这些障碍如何在课程中体现。

构建教学逻辑

设计清晰的知识框架，并根据游戏化运行的实际情况进行调整。

教学逻辑是教学设计的支柱，需要保持设计的灵活性。

添加游戏元素

确定游戏与教学的匹配点，让游戏元素自然融入教学内容。