国学在职博士招生人数及专业设置
随着我国社会经济的快速发展，国学教育逐渐受到广泛关注。作为中国传统文化的精髓，国学在职博士教育在我国高等教育体系中占据着重要地位。本文将围绕“国学在职博士招生人数及专业设置”这一主题，对相关内容进行详细介绍。
一、国学在职博士招生人数
近年来，我国国学在职博士招生人数逐年增加，呈现出良好的发展态势。以下是部分高校国学在职博士招生人数概况：
北京大学：每年招生人数约为50人，其中哲学专业30人，中国语言文学专业20人。
清华大学：每年招生人数约为30人，其中哲学专业15人，中国语言文学专业15人。
复旦大学：每年招生人数约为40人，其中哲学专业20人，中国语言文学专业20人。
上海交通大学：每年招生人数约为30人，其中哲学专业15人，中国语言文学专业15人。
南京大学：每年招生人数约为40人，其中哲学专业20人，中国语言文学专业20人。
中国人民大学：每年招生人数约为50人，其中哲学专业30人，中国语言文学专业20人。
武汉大学：每年招生人数约为30人，其中哲学专业15人，中国语言文学专业15人。
中山大学：每年招生人数约为40人，其中哲学专业20人，中国语言文学专业20人。
从上述数据可以看出，我国国学在职博士招生人数逐年上升，招生规模不断扩大。这一现象表明，国学在职博士教育在我国受到越来越多的重视。
二、国学在职博士专业设置
国学在职博士专业设置主要包括哲学、中国语言文学、历史学、考古学、艺术学等。以下对部分专业进行详细介绍：
哲学专业：主要研究中国传统哲学、西方哲学、逻辑学、伦理学等。该专业旨在培养具有深厚哲学素养、具备跨学科研究能力的复合型人才。
中国语言文学专业：主要研究中国古代文学、现当代文学、比较文学、文艺学等。该专业旨在培养具有较高文学素养、具备较强的文学创作和研究能力的复合型人才。
历史学专业：主要研究中国古代史、中国近现代史、世界史等。该专业旨在培养具有扎实历史知识、具备较强的历史研究能力的复合型人才。
考古学专业：主要研究中国古代考古学、历史考古学、田野考古学等。该专业旨在培养具有较高考古学素养、具备较强的考古实践和研究能力的复合型人才。
艺术学专业：主要研究中国艺术史、美术学、音乐学、舞蹈学等。该专业旨在培养具有较高艺术素养、具备较强的艺术创作和研究能力的复合型人才。
三、国学在职博士教育特点
强调理论与实践相结合：国学在职博士教育注重理论知识的系统学习，同时强调实践能力的培养。学生需在导师的指导下，参与相关学术研究和实践活动。
注重跨学科研究：国学在职博士教育鼓励学生跨学科学习，以拓宽知识面，提高研究能力。
注重培养创新能力：国学在职博士教育注重培养学生的创新意识，鼓励学生开展具有原创性的学术研究。
注重培养学生的社会责任感：国学在职博士教育注重培养学生的社会责任感，引导学生将所学知识服务于国家和社会。
总之，我国国学在职博士教育在招生人数、专业设置等方面取得了显著成果。未来，随着我国国学教育的不断发展，国学在职博士教育将发挥更加重要的作用。
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