最著名的中学景观设计

设计理念：创造更多充满自然的开放空间，功能空间被组织成上下两部分，并在其间插入了花园。下部空间包含食堂、礼堂、体育馆和游泳池等校园公共功能，上部空间则通过不同高度的山丘与建筑相结合。

特色：教学楼的屋顶设计成一个有机农场，为36个班的学生提供实验田，体现了对土地曾作为农田的敬意。

设计理念：受中国汉字文化的启发，四个庭院呈“田”字型布局，每个庭院形制各不相同。通过建筑底层相互连通，食堂室外营造了一个下沉式庭院。

特色：丰富的漫游式交通系统使建筑的内外界限变得模糊，行走变得有趣。每间教室都设计了一个置物间，风雨操场则提供了一个半室内的篮球场兼展览与小礼堂。

设计理念：Crossboundaries是一个位于北京城市西北部的公立中学改造项目，注重创造适宜学习和交流的环境，建筑融入了现代与传统的元素，与周围的自然环境和谐相融。

设计理念：以“朱竹主柱”为主题词，进行全局规划。朱代表中国红的魅力，竹代表拔节竹的活力，主代表校园主的合力，柱代表顶梁柱的实力。

特色：校园景观彰显着形象和情感，大门设计显龙形、聚龙气，以“二龙戏珠”彰学校特色。校园内随处可见的“龙”元素，如树池盖板上的龙头标志、庭院中的休闲长椅、竹园里的格栅等，体现了文化的传承和创造。

这些案例展示了不同学校在不同设计理念下的景观设计，既有对自然环境的融合，也有对传统文化和校园文化的传承与创新。建议在选择中学时，可以综合考虑其设计理念、特色以及对学生和教职员工的生活和学习体验的影响。