文化休克的文献综述

文化休克的文献综述

文化休克是指个体在接触非本民族文化时，由于文化差异引起的心理和生理上的不适应，通常伴随着深度焦虑。这一概念最早由美国文化人类学家奥伯格（Kalvero Oberg）在1960年提出，并广泛流传。文化休克的研究涉及多个领域，包括心理学、社会学、教育学和国际交流等。

文化休克研究综述

文化休克定义与阶段

奥伯格首次提出“文化休克”一词，描述个体在异文化环境中的心理和生理不适应。

文化休克的过程通常分为四个阶段：感觉期、失落期、适应期和掌握期。

文化休克的影响因素

文化差异是导致文化休克的主要原因。

影响文化休克的因素包括语言障碍、社会规范差异、价值观冲突等。

文化休克的适应与调节

适应新文化环境需要时间和耐心，不能采取逃避策略。

认识到文化休克的积极意义，如促进个人成长和文化交流。

文化休克的研究方法

研究方法包括问卷调查、案例分析、深度访谈等。

研究对象包括留学生、游客、跨文化工作者等。