2017复旦在职MBA是否注重领导力培养？
随着我国经济的快速发展和企业竞争的日益激烈，越来越多的在职人士开始关注MBA教育，希望通过学习提升自己的领导力，以更好地应对职场挑战。复旦大学作为我国顶尖的高等学府，其在职MBA项目备受关注。那么，2017复旦在职MBA是否注重领导力培养呢？本文将从以下几个方面进行分析。
一、课程设置
2017复旦在职MBA课程设置丰富，涵盖了管理学、经济学、市场营销、财务、人力资源等多个领域。在课程设置上，复旦大学在职MBA项目注重培养学生的领导力，主要体现在以下几个方面：
领导力课程：复旦大学在职MBA项目设有专门的领导力课程，如《领导力与团队管理》、《领导力与组织变革》等，旨在帮助学生掌握领导力理论，提升领导力素养。
案例教学：课程中大量采用案例教学，通过分析国内外知名企业的领导力案例，让学生在实践中学习领导力，提高解决实际问题的能力。
校企合作：复旦大学与多家知名企业合作，为学生提供实习、实践机会，让学生在真实的工作环境中锻炼领导力。
二、师资力量
复旦大学在职MBA项目拥有一支强大的师资队伍，其中不乏国内外知名学者、企业家和行业专家。这些教师在授课过程中，不仅传授理论知识，更注重培养学生的领导力。以下是几位具有代表性的教师：
张维迎教授：张维迎教授是我国著名经济学家，曾任复旦大学校长。他在授课过程中，强调领导力在企业发展中的重要性，并引导学生学会运用领导力解决实际问题。
李强教授：李强教授是我国著名管理学家，曾任复旦大学管理学院院长。他在领导力课程中，结合自身丰富的实践经验，为学生传授领导力技巧。
赵国杰教授：赵国杰教授是我国著名企业家，曾任多家知名企业高管。他在授课过程中，结合自身成功案例，为学生提供领导力实践经验。
三、实践机会
复旦大学在职MBA项目为学生提供了丰富的实践机会，如：
校企合作：与多家知名企业合作，为学生提供实习、实践机会，让学生在真实的工作环境中锻炼领导力。
案例竞赛：举办各类案例竞赛，鼓励学生运用所学知识解决实际问题，提升领导力。
社会实践活动：组织学生参加各类社会实践活动，如公益活动、志愿者服务等，培养学生的社会责任感和领导力。
四、校友资源
复旦大学在职MBA项目拥有一批优秀的校友，他们在各自的领域取得了卓越的成就。这些校友为在职MBA学生提供了丰富的资源，如就业机会、人脉网络等。在校友的帮助下，学生可以更好地提升自己的领导力，为未来的职业发展打下坚实基础。
综上所述，2017复旦在职MBA项目在课程设置、师资力量、实践机会和校友资源等方面，都注重领导力培养。通过系统学习，学生可以掌握领导力理论，提升领导力素养，为未来的职业发展奠定坚实基础。
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