培训的结尾设计有哪些式

培训的结尾设计可以采用以下几种方式：

总结提炼法：

在培训即将结束时，对前面所讲的内容进行总结，强化重点，或补充未涉及的重要内容，将所讲内容前后连接成一个整体，然后有力地结束。这种方法的重点在于总结和提炼，以提炼为主。

发出号召法：

针对培训主题，向学员发出号召，激励他们去努力实施。例如，可以鼓励学员将所学知识应用到实际工作中，取得更好的成果。

总结回顾：

在结尾部分，对整个培训内容进行总结回顾，强调培训的重点和要点。例如，可以简要回顾本次课程的核心内容，并强调课程的价值和意义。

提出行动建议：

在结尾部分，给学员提出一些行动建议，帮助他们将培训中学到的知识应用到实际工作中。例如，可以建议学员在日常工作中尝试运用沟通技巧来改善团队合作。

鼓励反馈和继续学习：

鼓励学员提供反馈意见，并表达对他们继续学习的鼓励和支持。例如，可以邀请学员分享学习心得，并提供联系方式方便学员咨询。

感谢与展望：

在结尾部分，向学员表达感谢，并展望未来的发展。例如，可以期待未来有更多的合作机会，并希望学员能够保持学习的热情。

有头无尾式：

虽然这不是一个推荐的方法，但有时培训师可能会忘记结尾，导致培训没有完整的结束。因此，确保培训有头有尾也是非常重要的。

歇斯底里式：

通过一连串的问句和强烈的情感表达来激发学员的热情，但需要注意不要过度，以免影响培训效果。

过分谦虚式：

在培训结束时过分谦虚，可能会让学员对所学内容产生怀疑。建议以一种积极、自信的方式结束培训，以增强学员对所学内容的信心。

借口式结尾：

由于时间关系或其他原因而匆忙结束培训，这会给学员留下不专业和不完整的印象。应尽量避免这种结尾方式。