四有好老师特岗作文

四有好老师是指有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有好老师”。以下是一些关于四有好老师的作文：

我的身边有一位非常好的老师

孙老师是我们的语文老师，他有一头乌黑的头发，一对明亮的眼睛和一堆灵巧的耳朵，还有一张会讲课的嘴。在上课时，他讲课非常生动，有时会给我们读一些课外文章，有时会讲一些课本上没有的内容，还会分享一些新课堂遇到的名人信息。我们非常敬佩他的丰富知识和教学方法，决心要认真对待作业，不让老师发火，努力不让家长和老师操心。

争做四有好老师

作为一名教师，我们应该对自己提出更高的要求，努力使自己成为一个有思考力、有创造力、有执行力、有影响力的人。首先，我们要做一个有思考力的教师，因为人与人的不同主要在于思想的差异，而思想则主要来源于思考。一个人是否喜欢思考，做到常态思考，取决于他的思维习惯、问题意识和格局视野。

牢记育人使命，志做四有老师

我是一个普普通通的女性，只因选择了“老师”这一职业，才赢得了众人的艳羡和赞美。老师是太阳底下最光辉的职业，我们应甘愿做一颗小小的铺路石，为学生筑起五彩的道路。为人师者，要有安于平凡、静默奉献的恬淡心境，用真心触动学生的心弦，收获他们真诚的爱。同时，我们还要有酷爱学生、诲人不倦的崇高品质，老师的爱是滴滴甘露，能够唤醒枯萎的心灵，是融融春风，能够消融冰冷的感情。

心目中的好老师

我心目中的好老师要有爱国心，要有一颗“为中华之崛起而教书育人”的宏伟志向。好老师对教师工作不抱怨，直面现实，具有“磐石不能移”的精神，爱岗敬业，勤于钻研。好老师是一个有情感的人，会为学生的成功欢呼雀跃，也会为学生的调皮生气。好老师正直而有理智，朴素而有气质，淡定不做作，嬉笑怒骂皆出自本性。他们不一定是教学生成绩特别突出，但一定是学生热爱拥戴的老师，以学生的全面发展为己任，为学生的健康成长服务。

教师争做四有好老师

教师对待教育工作要“捧着一颗心来，不带半根草去”。在班主任工作中，我们需要的不仅仅是一颗心，还要有“爱心”、“操心”和“耐心”。只有教师感到幸福，学生才会感到幸福，因为教师的幸福感会传递给学生，影响他们的快乐成长。

这些作文从不同角度阐述了对四有好老师的理解和认识，希望对你有所帮助。